La poesía es juego.
La poesía es ritmo.
La poesía es música.
La poesía es desnudez.
La poesía es intuición.
La poesía es mirada.
La poesía es sensación.
La poesía es emoción.
La poesía es fantasía.
La poesía es creación.
La poesía es..................
Como ya conocéis, solemos trabajar la poesía en el aula, en este caso, aprendimos la siguiente:
A partir de una poesía se pueden realizar infinidad de actividades, en este caso, plasmaron el castillo que describe Gloria Fuertes, pero claro está, cada uno el que se ha imaginado... aunque no les falta detalle... peldaños, almenas, foso... intentaban recordar todos sus elementos.
La poesía infantil es mucho más que un entretenimiento, es un recurso educativo que estimula el desarrollo emocional, cognitivo y comunicativo, a la vez que potencia la adquisición de nuevos conocimientos y valores estéticos.
Desarrolla las habilidades lingüísticas y cognitivas, fomenta la creatividad, la imaginación y la comprensión, y estimula el gusto por la lectura.
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